近日，貴州省總工會(huì)表彰了萬(wàn)余名來(lái)自各個(gè)行業(yè)的技能型人才，并以最隆重的儀式，授予他們“最美勞動(dòng)者”稱號(hào)，充分肯定了他們?cè)谏a(chǎn)一線為國(guó)家和人民群眾作出的突出貢獻(xiàn)。
縱觀這些“最美勞動(dòng)者”所分布行業(yè)，除了有人們印象中的“流水線”操作工、鉗刨焊砌筑等傳統(tǒng)工種的勞動(dòng)者外，還有一大批來(lái)自新業(yè)態(tài)、新行業(yè)、新工種的勞動(dòng)者，比如快遞員、電商客服、外賣(mài)騎手、工業(yè)機(jī)器人操作員等。這些新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者入選“最美勞動(dòng)者”傳遞出明確的信號(hào)，那就是在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，一個(gè)“新藍(lán)領(lǐng)”的勞動(dòng)者群體正在走向社會(huì)舞臺(tái)，并服務(wù)于巨大的人才需求市場(chǎng)。
我們看到，“新藍(lán)領(lǐng)”群體的形成，與互聯(lián)網(wǎng)深入到人們的日常生活密不可分。城鎮(zhèn)化的步伐加速，如餐飲外賣(mài)、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)約車(chē)等的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)全方位滲透到人們的生活之中，人們的購(gòu)物、飲食、居住、外出都離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，催生了體量龐大的數(shù)字經(jīng)濟(jì)，支撐數(shù)字經(jīng)濟(jì)的背后，除了IT技術(shù)手段外，還有大量的“新藍(lán)領(lǐng)”群體，他們?cè)谶@些新崗位揮灑汗水和青春，為城市創(chuàng)造更美好的生活貢獻(xiàn)力量。
與傳統(tǒng)的“流水線”上的勞動(dòng)者相比較，“新藍(lán)領(lǐng)”們的就業(yè)空間更廣闊，對(duì)知識(shí)技能的要求也更高，如網(wǎng)絡(luò)安全管理員、工業(yè)機(jī)器人操作員，都要求有相當(dāng)?shù)挠?jì)算機(jī)駕馭技能，即便是一個(gè)電商的倉(cāng)庫(kù)管理員，至少要懂得相關(guān)辦公軟件的操作。這就要求勞動(dòng)群體在崗前，需要更扎實(shí)的技能基礎(chǔ)，或得到更充分的培訓(xùn)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，80、90后是“新藍(lán)領(lǐng)”的主力軍，如今占比約70％，隨著“零零后”的成長(zhǎng)，以及就業(yè)觀念的改變，加上國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的大力扶持，“新藍(lán)領(lǐng)”隊(duì)伍日漸年輕，也在不斷壯大。據(jù)一所鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)人介紹，該學(xué)院是實(shí)行“3＋2”的職業(yè)教育，畢業(yè)生不愁上崗，學(xué)生還未畢業(yè)，已有央企國(guó)企提前下了“訂單”。這說(shuō)明，社會(huì)需要的是擁有技能型的人才，掌握一門(mén)技能，就多一份競(jìng)爭(zhēng)力。
最近，中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心發(fā)布了“最缺工”的100個(gè)職業(yè)排行中，高技能人才短缺現(xiàn)象較為明顯。新進(jìn)排行30個(gè)職業(yè)中，近半數(shù)與制造業(yè)、信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)等行業(yè)相關(guān)，所需職業(yè)專業(yè)化程度要求較高，比如智能制造工程技術(shù)員、金屬熱處理工、多晶硅制取工等職業(yè)就是屬于短缺性崗位，而與生活服務(wù)業(yè)相關(guān)的職業(yè)需求仍然有市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。
凡事預(yù)則立。瞄準(zhǔn)今后對(duì)新業(yè)態(tài)新崗位的市場(chǎng)需求，貴州未雨綢繆，今年制定了“十四五”時(shí)期全省公共職業(yè)技能培訓(xùn)基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)的主要目標(biāo)：建設(shè)55個(gè)左右以農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)、綜合技術(shù)培訓(xùn)為主的“四類(lèi)”基礎(chǔ)平臺(tái)，培訓(xùn)能力達(dá)到110萬(wàn)人次/年以上。這是為新就業(yè)形態(tài)崗位培養(yǎng)合格勞動(dòng)者的有效手段，也能為更多的待業(yè)人員匹配到合適自己的工作，促進(jìn)就業(yè)。這更是讓“新藍(lán)領(lǐng)”群體長(zhǎng)成知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人的重要舉措，必能促進(jìn)這個(gè)群體勞動(dòng)素質(zhì)邁向新臺(tái)階。（靖曉燕 羅銳澤）